報告線
幼兒園教師直接向小世界基督教幼兒園的校長(或其代表)報告,校長直接向Generations基督教教育的執行董事報告。
職責
A. 教學
確保幼兒園的教育計劃:
• 透過圣经世界观課程,建立堅固的神愛基礎,使學生能夠跟隨耶穌基督,認識他的話。
• 符合香港教育局和其他相關政府部門的要求。
• 推廣平等作為角色的一個重要部分,對待所有人公平和尊重。
B. 訓練與教學
• 培養孩子在識字和數學方面取得優秀進展,為所有方面的教育提供堅實的基礎。
• 訓練機會,發展學生的社交、情感和文化學習方面。
• 創造並管理一個充滿關懷、互動、目標和刺激的環境,這對於孩子的學習非常有利,並且這個環境需要定期審查並不斷發展。
• 確保代際和學校政策反映在日常實踐中。
• 訓練和準備課程以交付國際課程,確保所有學科的廣度和平衡性;引入最佳實踐、高品質資源和豐富的學校課程
• 跟進課程結構的變化和發展
• 明確教學目標和學習成果,具有適當的挑戰和高期望。
• 管理和組織群體或個別學生,確保學習需求的差異化,反映所有能力。
• 挑戰所有孩子發揮他們的全部潛力,尤其是那些有特殊天賦和才能的孩子。
• 為所有學生,尤其是有特殊教育需求的學生,消除低成就的障礙。
• 獲取外部機構的幫助,例如SENCo、教育心理學家。
• 確保有效利用課室內的支援人員,包括家長幫手。
• 根據《世代基督教教育政策》保持高標準行為,確保兒童的健康和安全。
C. 評估與報告
• 建立定期監控、評估、記錄和報告兒童進展的系統。
• 執行定期報告和反思性分析學生進步和成就,並向校長報告。
• 准備適當的記錄以轉移學生。
• 标記工作以促進積極學生發展。
• 對父母和利益相關者有效通報學校課程、學生成績、安置和行為。
D. 社區
• 培養、促進和增強員工、家長和學生的社區意識,鼓勵他們支持學校的遠景和使命。
• 建立與所有利益相關方的高品質關係。
• 建立社區關係和學校合作。
E. 酷課外活動
• 參與學校的活動和事件,這些活動和事件可能在周末或晚上舉行(在學校校長合理要求的範圍內)
• 根據需要參加員工會議。
• 在課堂上和學校其他時間監督學生,包括在休息時間的操場和餐廳,根據校長的指示。
• 協助和組織课外活動(例如學校音樂會和遠足)
• 與同事協調,靈活工作,特別是在較小的學校(這可能包括通過負責「分班」來covering staff sickness)
F. 战略計劃
• 根據學校改善計劃和校長指示實施並支援課程發展。
• 成為全校團隊的一部分,積極參與準備和發展政策和學習計劃、教學材料、資源、教學方法和護理安排的決策。
• 支持校長推廣學校的校風。
G. 管理
• 管理並執行Generations基督教教育的政策。
• 建立適當的文件以記錄您班上所有學生的表現、評估和管理。
• 繼續專業發展,維護接受的培訓的檔案。
H. 风險管理
• 推廣兒童福利,並透過相關政策和程序支持學校保護兒童。
• 確保旅行安全、教育且有趣,根據需要與校長協調。
• 確保所有兒童和員工都安全無虞,並向校長報告任何問題。
• 熟識健康和安全是每個員工的責任,要合理照顧自己和他人,並遵守學校的健康和安全政策、香港法律以及任何適用於這個角色的學校特定程序/規則。
I. 其他必要的相關職務。