報告線

幼兒園教師直接向小世界基督教幼兒園的校長（或其代表）報告，校長直接向Generations基督教教育的執行董事報告。

職責

A. 教學

確保幼兒園的教育計劃：

• 透過圣经世界观課程，建立堅固的神愛基礎，使學生能夠跟隨耶穌基督，認識他的話。

• 符合香港教育局和其他相關政府部門的要求。

• 推廣平等作為角色的一個重要部分，對待所有人公平和尊重。

B. 訓練與教學

• 培養孩子在識字和數學方面取得優秀進展，為所有方面的教育提供堅實的基礎。

• 訓練機會，發展學生的社交、情感和文化學習方面。

• 創造並管理一個充滿關懷、互動、目標和刺激的環境，這對於孩子的學習非常有利，並且這個環境需要定期審查並不斷發展。

• 確保代際和學校政策反映在日常實踐中。

• 訓練和準備課程以交付國際課程，確保所有學科的廣度和平衡性；引入最佳實踐、高品質資源和豐富的學校課程

• 跟進課程結構的變化和發展

• 明確教學目標和學習成果，具有適當的挑戰和高期望。

• 管理和組織群體或個別學生，確保學習需求的差異化，反映所有能力。

• 挑戰所有孩子發揮他們的全部潛力，尤其是那些有特殊天賦和才能的孩子。

• 為所有學生，尤其是有特殊教育需求的學生，消除低成就的障礙。

• 獲取外部機構的幫助，例如SENCo、教育心理學家。

• 確保有效利用課室內的支援人員，包括家長幫手。

• 根據《世代基督教教育政策》保持高標準行為，確保兒童的健康和安全。

C. 評估與報告

• 建立定期監控、評估、記錄和報告兒童進展的系統。

• 執行定期報告和反思性分析學生進步和成就，並向校長報告。

• 准備適當的記錄以轉移學生。

• 标記工作以促進積極學生發展。

• 對父母和利益相關者有效通報學校課程、學生成績、安置和行為。

D. 社區

• 培養、促進和增強員工、家長和學生的社區意識，鼓勵他們支持學校的遠景和使命。

• 建立與所有利益相關方的高品質關係。

• 建立社區關係和學校合作。

E. 酷課外活動

• 參與學校的活動和事件，這些活動和事件可能在周末或晚上舉行（在學校校長合理要求的範圍內）

• 根據需要參加員工會議。

• 在課堂上和學校其他時間監督學生，包括在休息時間的操場和餐廳，根據校長的指示。

• 協助和組織课外活動（例如學校音樂會和遠足）

• 與同事協調，靈活工作，特別是在較小的學校（這可能包括通過負責「分班」來covering staff sickness）

F. 战略計劃

• 根據學校改善計劃和校長指示實施並支援課程發展。

• 成為全校團隊的一部分，積極參與準備和發展政策和學習計劃、教學材料、資源、教學方法和護理安排的決策。

• 支持校長推廣學校的校風。

G. 管理

• 管理並執行Generations基督教教育的政策。

• 建立適當的文件以記錄您班上所有學生的表現、評估和管理。

• 繼續專業發展，維護接受的培訓的檔案。

H. 风險管理

• 推廣兒童福利，並透過相關政策和程序支持學校保護兒童。

• 確保旅行安全、教育且有趣，根據需要與校長協調。

• 確保所有兒童和員工都安全無虞，並向校長報告任何問題。

• 熟識健康和安全是每個員工的責任，要合理照顧自己和他人，並遵守學校的健康和安全政策、香港法律以及任何適用於這個角色的學校特定程序/規則。

I. 其他必要的相關職務。