主要責任

● 為STEAM、機器人學、AI識讀和編程規劃、開發並交付高品質、適合年齡的課程

● 執行基於項目和探究學習，符合香港教育局指導原則和/或國際課程（例如IB、劍橋、共同核心）

● 教程編程語言與平台及機器人系統（例如LEGO Education SPIKE）

● 透過K-12適宜的工具（例如可教機器人、AI為海洋、塊基AI平台）介紹基礎AI概念、機器學習基礎、數據素養和道德技術使用

● 使用UDL原則支持多元學習者，包括EAL和SEN學生，進行差異化教學

● 評估學生進度，維護準確記錄，並為學生和家長提供建設性的反饋

● 與主科教師合作，將STEAM原則嵌入更廣泛的課程改革中

● 管理課堂行為，執行實驗室/創客空間安全協議，並維護技術設備的庫存

● 參與專業發展、學校活動、家長溝通和EdTech整合委員會

● 遵守香港兒童保護政策，並維護一個安全、包容的學習環境

● 推廣課程和分發海報以促進課程和營地

資格與要求

● 教育、電腦科學、工程、機器人學或相關的STEM領域的學士學位

● 被認可的教學資格/許可（香港教育局註冊或同等國際認證）

● 至少 2 至 3 年的 STEAM 教學經驗、編程、機器人或技術教育

● 展現出在教授上列的程式設計和機器人平台方面的熟練技巧

● 強大的課堂管理、課程規劃和形成性/總結性評估技巧

● 流利的英語（書面和口頭）；粵語和/或國語流利是極為理想的

● 熟悉香港學校運作、課程框架和學生支援系統

● 精湛的溝通、協作和適應能力

理想的資格條件（可有可無）

● 教育、EdTech、教學設計或相關領域的教育學士

● 研發AI素養模組或教授機器學習/數據科學給K-12學生

● 教育學生團隊在STEAM/機器人/編程競賽中獲得獎項/名次的經驗記錄

● 訓練資源豐富的香港學校中的協作、創新驅動教學文化

● 合格的海外候選人簽證/工作許可贊助（根據香港移民局的指導原則）