為教師提供支援，以交付PYP課程，促進探究式學習，並促進概念理解。以IB學習者為例，並在遵守Malvern College的使命、視野和價值觀的同時，支持ATL技能的發展。

MCHK非常支持通過PGDE或iPGCE進行教學夥伴的专业發展。我們致力於支持教學實習，通過指導教師的課前規劃和教學來提供支持和時間。

根據學校年度提供支援給教師和其他員工。此職位於2026年8月開始。

學習與教學：

• 支持教師實施探究學習和統整主題規劃；

• 協助準備引發思考和促進概念思考的查詢和資源；

• 支持發展ATL技能（思考、溝通、社交、自我管理、研究）

• 在所有互動中模擬和推廣IB學習者素質；

• 準備教學/學習/課程材料-複印，覆膜，翻譯，創建電子表格，輸入/整理與學生，學分，和資源相關的數據；

• 協助準備差異化材料和支架，以滿足多元學習者的需求；

• 支持學生自主發起的查詢，並鼓勵學生在學習中的發聲；

• 協助學生反思學習過程；

• 支持教師向學生通報學習目標和成功標準。

團隊和部門支援:

• 必要時和適當時覆課；

• 在上午休息、午餐時間和放學後協助員工職務——尤其是當員工在會議/監督CCAs時；

• 陪同教師和學生進行實地考察，提供監督。

學校活動支援:

教學夥伴應能夠並願意支持廣泛的教育活動，包括但不限於：

• 支持學校的課外活動（CCA）計劃。所有員工都應支持每週至少一個CCA；

• 陪同學生參加CCA協調員的體育競賽；

• 協助運作運動日活動；

• 協助準備和運作開放日活動；

• 在家長諮詢晚宴、咖啡早點和其它資訊會議中，協助翻譯給家長和教師。

辦公室支援:

• 協助開始和結束學期的辦公室活動，如移動文件、設計布告板；

• 報告打印和分發；

• 時間表和監考時間表的準備；

• 考試卷複印、分發和收集；

• 教科書和資源的收集。

要求

• 教育學士或文憑是一個優勢；

• 英語流利；

• 在初等或中等教育相關經驗為佳；

• 在國際學校工作經驗為佳；

• 注意細節，耐心且有幫助；

• 協作且準備作為團隊的一部分工作；

• 良好的組織和時間管理技巧；

• 基本的IT技能水平；

• 專業精神；

• 尊重學校社區的所有成員，不論其職位、性別、年齡和民族背景；

• 強烈的工作道德；

• 有效溝通，具備成熟的人際關係技巧；

• 對教學和學習的高標準承諾；

• 歡迎有教學實習需求的候選人。

如何申請

請附上一封申請信和覆信和完整履歷包括您的現有及預期薪資和通知期致香港Malvern College人力資源部點擊'立即申請'。

由申請人提供的個人資料將以嚴密保密的方式處理，僅用於招聘用途。請注意，僅有入選候選人將被邀請參加面試。最終僱傭將受預僱用和兒童保護檢查的影響。

Malvern College Hong Kong致力於保護和促進兒童福利。我們的更廣泛的保護實踐與英國和國際最佳實踐相一致，包括《保護兒童免受教育侵害》（KCSiE）和《國際兒童保護聯盟》（ITFCP）。因此，我們自己設置了高標準，並對所有申請人進行了嚴格的更安全的招聘和預僱用檢查，特別注意兒童保護。所有申請人都必須願意接受適合該職位的兒童保護篩查，包括就業歷史和參考檢查、犯罪記錄檢查和身份檢查。